Ұсынылатын әдебиеттер тізімі

  1. Абдрахманов Б.Қ. Биологияны оқыту әдістемесі. – Алматы : Рауан, 2018. – 256 б.
  2. Айтхожина Н.А. Биологиялық зерттеу әдістері. – Алматы : Қазақ университеті, 2019. – 312 б.
  3. Алексеев С.В. Экологическое образование и воспитание. – М. : Академия, 2017. – 240 с.
  4. Андреев В.И. Педагогика высшей школы. – Казань : Центр инновационных технологий, 2016. – 500 с.
  5. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебного процесса. – М. : Педагогика, 1982. – 192 с.
  6. Берталанфи Л. фон. Общая теория систем. – М. : Прогресс, 1969. – 203 с.
  7. Бигалиев А.Б. Экология және қоршаған ортаны қорғау. – Алматы : Эверо, 2020. – 288 б.
  8. Верзилин Н.М., Корсунская В.М. Общая методика преподавания биологии. – М. : Просвещение, 2015. – 384 с.
  9. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М. : Лабиринт, 2016. – 352 с.
  10. Гильберт С., Эпплман Д. Developmental Biology. – Sunderland : Sinauer Associates, 2018. – 780 p.
  11. Дьюи Дж. Демократия и образование. – М. : Педагогика-Пресс, 2000. – 384 с.
  12. Жарикбаев Қ.Б. Психология. – Алматы : Санат, 2017. – 336 б.
  13. Захаров В.М. Биология и экология: методы полевых исследований. – М. : Академкнига, 2019. – 290 с.
  14. Зверев И.Д. Методика обучения биологии. – М. : Просвещение, 2014. – 256 с.
  15. Колб Д. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. – New Jersey : Prentice Hall, 1984. – 256 p.
  16. Краевский В.В. Методология педагогики. – М. : Академия, 2010. – 320 с.
  17. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М. : Политиздат, 1975. – 304 с.
  18. Лихачев Б.Т. Педагогика. – М. : Юрайт, 2018. – 526 с.
  19. Лурия А.Р. Основы нейропсихологии. – М. : Академия, 2017. – 384 с.
  20. Назарбаев Н.Ә. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру. – Астана, 2017. – 48 б.
  21. Новиков А.М. Методология образования. – М. : Эгвес, 2013. – 320 с.
  22. Одум Ю. Основы экологии. – М. : Мир, 1986. – 740 с.
  23. Пидкасистый П.И. Педагогика. – М. : Юрайт, 2019. – 624 с.
  24. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. : Питер, 2015. – 720 с.
  25. Савченко О.Я. Компетентностный подход в образовании. – Киев : Освіта, 2016. – 224 с.
  26. Сластенин В.А. Педагогика. – М. : Академия, 2018. – 576 с.
  27. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – М. : Педагогика, 1981. – 384 с.
  28. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М. : Академия, 2017. – 288 с.
  29. Федоренко В.П. Полевые методы в биологии. – М. : Колос, 2020. – 312 с.
  30. Хуторской А.В. Ключевые компетенции. – М. : Народное образование, 2019. – 256 с.
  31. Чернов Ю.И. Биоразнообразие и экология. – М. : Наука, 2018. – 432 с.
  32. Шамова Т.И. Управление образовательным процессом. – М. : Педагогическое общество России, 2015. – 320 с.
  33. UNESCO. Education for Sustainable Development. – Paris : UNESCO, 2017. – 74 p.
  34. World Health Organization. Environmental Health Criteria. – Geneva : WHO Press, 2018. – 210 p.